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06/13
2016一、实验室教学仪器设备和实验材料是教学、科研专用器材,通常仅供本学科教学实验和科研使用,不得挪作他用。
06/13
20161、实验室仪器设备及实验材料为实验室专用,任何单位及个人借用均须履行借用手续。
06/08
2016多感官训练实验室又称多感官活动室,是基于“多元互动概念”进行设计的教育康复活动。
06/08
2016婴幼儿卫生保健实训室主要是为学前教育专业的学生提供验证性和设计性实验的实践场所。
06/08
2016玩教具制作展览室主要是为学前教育专业的学生提供动手操作和作品展示的场所。
06/08
2016人体解剖模型室主要用于教育学类专业,尤其使特殊教育专业学生了解人体基本结构,探寻人体内在奥秘,熟知造成残疾以及常见出生缺陷的原理。
06/08
2016手语测试室主要用于特殊教育专业手语课的课堂练习与考核工作,除满足教学需求之外,同时也可用于特殊教育学校、机构开展相关培训及开展相关手语竞赛、演出等活动。
06/08
2016蒙台梭利教学实训室主要承担特殊儿童诊断与评估、儿童潜能开发、特殊儿童早期干预等课程的教学任务,以及儿童的敏感期训练。
06/08
2016残障人士学习支持中心主要为各类身心障碍者人士提供生活、学习、休闲、娱乐等常用的设施设备、书籍,基于“全纳”的理念,为社区身心障碍者及在校的残疾大学生提供服务,并对相关专业师生开放,满足其专业教学科...
06/08
2016儿童行为观察实验室主要用于学前教育、特殊教育专业学生进行学前儿童、特殊儿童行为观察、模拟活动情景的视频采集等,便于学生更好地观摩与评价。